efa-Stadtteiltreff Derendorf
Der efa-Stadtteiltreff in Derendorf ist seit mehr als 25 Jahren ein Treffpunkt für Familien aus allen Kulturkreisen. Auf sie wartet ein vielfältiges, buntes Familienbildungsprogramm. Neben offenen Angeboten wie dem wöchentlichen Frühstück bietet der Stadteiltreff die Möglichkeit an unterschiedlichen Kursen, Eltern-Baby/Eltern-Kind-Gruppen, Gesprächskreisen für Alleinerziehende, Informationsveranstaltungen zu Erziehungsthemen, Näh- oder Bewegungskursen, teilzunehmen. Besucherinnen und Besucher können auch eigene Ideen einbringen und so das Angebot des Stadtteiltreffs mitgestalten.
Die Ansprechpartnerinnen Sara Coppes und Janni Cheung sind telefonisch und persönlich montags bis freitags von 9:00 Uhr – 15:00 Uhr zu erreichen.
efa-STADTTEILTREFF Derendorf - Rather Str. 19 - 40476 Düsseldorf - fon. 0211-443914
Veranstaltung "Das kindliche Spiel begleiten in der Tagespflege (Pflichtbaustein "Individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren")" (Nr. 252-4351) wurde in den Warenkorb gelegt.
Kursdetails
Das kindliche Spiel begleiten in der Tagespflege (Pflichtbaustein "Individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren")
Das Spielen ist ein elementares und wichtiges Lernfeld in der frühen Kindheit. Spielen fördert in vielerlei Hinsicht und hat eine wichtige Funktion in der kindlichen Entwicklung: die Aufmerksamkeit des Kindes wird angeregt, die Konzentration geschärft, die Eigenwahrnehmung trainiert, der Umgang mit eigenen Emotionen wird erlernt und natürlich kann die Erfahrung eines Miteinanders gestärkt werden. Das Kind hat im Spiel Gelegenheit sich auszuprobieren und wird - wie im richtigen Leben auch - Spielsituationen meistern und auch feststellen, dass es an manchen Stellen einer Unterstützung bedarf.
Wie kann ich als Tagespflegeperson an dieser Stelle Spielumgebungen schaffen, freies und angeleitetes Spiel unterstützen und bestmöglich Hilfestellung leisten? Dieser Frage gehen wir in dieser Veranstaltung nach. Wir schauen uns verschiedene Spielformen im U3-Bereich an und wollen konkrete Anregungen zur Rolle der erwachsenen Spielbegleitung reflektieren und erarbeiten. Wir werden pädagogische Spielaktivitäten entwerfen und planen, Spielverhalten in den Blick nehmen und Konfliktsituationen analysieren.
(Hinweis für Tagespflegepersonen aus Düsseldorf: Die Fortbildung kann dem Themengebiet individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren zugeordnet werden.)
Das kindliche Spiel begleiten in der Tagespflege (Pflichtbaustein "Individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren")
Das Spielen ist ein elementares und wichtiges Lernfeld in der frühen Kindheit. Spielen fördert in vielerlei Hinsicht und hat eine wichtige Funktion in der kindlichen Entwicklung: die Aufmerksamkeit des Kindes wird angeregt, die Konzentration geschärft, die Eigenwahrnehmung trainiert, der Umgang mit eigenen Emotionen wird erlernt und natürlich kann die Erfahrung eines Miteinanders gestärkt werden. Das Kind hat im Spiel Gelegenheit sich auszuprobieren und wird - wie im richtigen Leben auch - Spielsituationen meistern und auch feststellen, dass es an manchen Stellen einer Unterstützung bedarf.
Wie kann ich als Tagespflegeperson an dieser Stelle Spielumgebungen schaffen, freies und angeleitetes Spiel unterstützen und bestmöglich Hilfestellung leisten? Dieser Frage gehen wir in dieser Veranstaltung nach. Wir schauen uns verschiedene Spielformen im U3-Bereich an und wollen konkrete Anregungen zur Rolle der erwachsenen Spielbegleitung reflektieren und erarbeiten. Wir werden pädagogische Spielaktivitäten entwerfen und planen, Spielverhalten in den Blick nehmen und Konfliktsituationen analysieren.
(Hinweis für Tagespflegepersonen aus Düsseldorf: Die Fortbildung kann dem Themengebiet individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren zugeordnet werden.)
Das kindliche Spiel begleiten in der Tagespflege (Pflichtbaustein "Individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren")
Das Spielen ist ein elementares und wichtiges Lernfeld in der frühen Kindheit. Spielen fördert in vielerlei Hinsicht und hat eine wichtige Funktion in der kindlichen Entwicklung: die Aufmerksamkeit des Kindes wird angeregt, die Konzentration geschärft, die Eigenwahrnehmung trainiert, der Umgang mit eigenen Emotionen wird erlernt und natürlich kann die Erfahrung eines Miteinanders gestärkt werden. Das Kind hat im Spiel Gelegenheit sich auszuprobieren und wird - wie im richtigen Leben auch - Spielsituationen meistern und auch feststellen, dass es an manchen Stellen einer Unterstützung bedarf.
Wie kann ich als Tagespflegeperson an dieser Stelle Spielumgebungen schaffen, freies und angeleitetes Spiel unterstützen und bestmöglich Hilfestellung leisten? Dieser Frage gehen wir in dieser Veranstaltung nach. Wir schauen uns verschiedene Spielformen im U3-Bereich an und wollen konkrete Anregungen zur Rolle der erwachsenen Spielbegleitung reflektieren und erarbeiten. Wir werden pädagogische Spielaktivitäten entwerfen und planen, Spielverhalten in den Blick nehmen und Konfliktsituationen analysieren.
(Hinweis für Tagespflegepersonen aus Düsseldorf: Die Fortbildung kann dem Themengebiet individuelle Lernprozesse - sehen, begleiten und dokumentieren zugeordnet werden.)
Kursort
efa, Kursraum, Ebene 1Hohenzollernstr. 24
40211 Düsseldorf
